The post Kecanduan Game Online pada Anak appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

By Stefania Felicia, YES 2017-18 Indonesia, hosted with AFS in Indianola, WA

A few weeks ago, 27 people from different backgrounds gathered in the same room and everything changed.

This moment happened during the three-day Better Understanding for a Better World (BUBW) Conference I attended in Orlando, Florida. BUBW is an annual conference conducted by Civilizations Exchange and Cooperation Foundation. It gives American and international high school students from diverse backgrounds the chance to meet each other and work together on leadership-building, interfaith and intercultural dialogue. It was a great honor for me, and other exchange students from around the world, to be selected as a participant. The event included an International Youth Summit, group discussions, visits to various houses of worship to learn about different faith traditions, and presentations from all the countries and cultures represented.

I also highly appreciated the interfaith discussion and the visit to a church, synagogue, and mosque to speak with faith leaders and learn more about Judaism, Christianity, and Islam. What I discovered was that all these religions have the same roots and have more commonalities than differences

I think we should have more conferences like this throughout the world, where students of all faiths and backgrounds can meet, talk with each other and collaborate on solutions to issues facing our communities. We have the power to spread peace in diversity. The only thing that matters is we are all human. I’m so grateful to the US State Department, CECF, and my placement organization, AFS-USA. Thank you for giving us this excellent opportunity.

In the end, I learned that we are the leaders of tomorrow. We built friendships together, learned about our different nations, cultures, and beliefs, and broke down lines that separated us. Being different is okay, it is valuable for society and shouldn’t be used as a reason to fight. With courage, intelligence, and this experience, we hope that we can change the world, for a better future among the beautiful diversity of people across the globe.

The post SEEING THE WORLD THROUGH A DIFFERENT LENS appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

Prosedur Registrasi & Sinkronisasi Server

The post Apa itu UNBK? appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

OLEH: ELVINA MARIA CHRISTINA PANGESTU

JUARA 1 LOMBA MENULIS RESENSI BUKU – PROGRAM LITERASI SMA RUJUKAN SMA NEGERI 9 MANADO

Identitas Buku

• Judul Buku    : Marmut Merah Jambu
• Genre Buku  : Nonfiksi-Komedi
• Pengarang    : Raditya Dika
• Penerbit        : Bukune
• Tahun Terbit: Jakarta, 1 Juni 2010
• Tebal Buku   : 222 halaman
• Warna Buku : Cream, dengan tulisan Marmut Merah Jambu yang diberi  warna merah muda dan foto pengarang buku berpose seperti marmut dilengkapi ornament-ornamen.

Kepengarangan

Raditya Dika adalah seorang comika (stand up Comedy) dan juga penulis yang terkenal dengan buku-bukunya yang bertemakan komedi. Buku-buku Radit sebelumnya yaitu Kambing Jantan, Cinta Brontosaurus, Radikus Makankaskus, dan Babi Nesot adalah buku-buku bestseller. Radit dalam novel Marmut Merah Jambunya ini hendak menyampaikan kisahnya dalam percintaan kepada anak-anak muda jaman sekarang apalagi anak-anak yang lebay. Buku ini secara garis besar adalah soal cinta dengan bagaimana memahami cinta melalui introspeksi kedalam pengalaman-pengalaman Radit sendiri maupun orang-orang terdekat Radit tentu dengan gaya khas komediannya yang lebih manis dan halus.

Sinopsis

Buku Marmut Merah Jambu adalah buku kelima dari Raditya Dika. Buku ini terdiri dari 13 bab dengan judul yang berbeda. Kisah-kisah tiap bab juga saling lepas namun sebagian besar menceritakan tentang kisah cinta yang bertepuk sebelah tangan dan hampir semua cerita dalam buku ini menceritakan tentang pengalaman cinta Radit maupun orang-orang terdekatnya. Pengalaman cinta yang beragam mulai dari cinta diam-diam, indahnya PDKT, ditolak mentah-mentah sampai saat ditaksir cewek aneh. Radit mengawali kisah pada buku ini dengan kisah cintanya bersama teman sekelasnya Aldi. Mereka menyukai cewek kelas lain. Aldi jatuh cinta diam-diam pada Widya sedangkan Radit jatuh cinta diam-diam pada Ina. Mereka tak mampu mengungkapkan perasaan mereka karena merasa diri culun. Ketika masuk SMA, Radit bersekolah di sekolah yang sama dengan Ina. Radit dan Ina akhirnya sering jalan bareng dan Ina mulai menceritakan tentang cowok yang ditaksirnya. Cinta Raditpun bertepuk sebelah tangan. Mereka akhirnya berpisah karena Radit akan kuliah di luar negeri. Tak hanya tentang cinta. Cerita dalam novel ini juga mengisahkan tentang kekompakan dan kasih sayang sebuah keluarga, perjuangan Radit dalam pembukuan dan perfilman buku Kambing Jantannya, dan juga kisah tentang kucing peliharaan Radit, Alfa yang diimajinasikan seperti manusia. Kisah pada novel ini diakhiri dengan adanya suatu momen perenungan yang amat dalam bagi para pembaca tentang “Unrequited Love” atau cinta yang tak terbalaskan. Sebuah perenungan tentang keberadaan orang yang tak bisa kita lupakan sepenuhnya, dengan mengutip suatu kutipan Charlie Brown dalam komik Peanuts yang berbunyi; “Nothing can takes the flavor out of peanut butter quite like unrequited love.”

Keunggulan

Cover buku yang sangat menarik dengan gambar Radit berpose seperti seekor marmut yang lucu sehingga menarik perhatian. Perpaduan warna dan animasi gambar yang unik juga turut menambah lebih banyak perhatian dan menambah kesan komedi sehingga menambah keinginan pembaca untuk membacanya. Kertas yang digunakan juga berkualitas baik sehinga selain ringan, kertas juga tidak mudah rusak. Buku juga dilengkapi dengan pembatas buku yang unik.

Tema yang digunakan secara keseluruhan adalah tentang cinta. Mulai dari cinta diam-diam, sampai cinta yang bertepuk sebelah tangan, yang menggambarkan bagaimana seseorang mencintai orang lain tetapi takut mengungkapkannya, karena hal tersebut pasti pernah dirasakan oleh hampir setiap orang. Pilihan tema dalam novel ini juga sangat menarik dan tepat sasaran sebab buku ini ditujukan kepada remaja yang umumnya duduk di bangku SMP dam SMA yang dalam masa dimabuk cinta. Pilihan tema pada bab 3 “Balada Sunatan Edgar”, lebih mengkhususkan pada peran orang tua serta kasih sayang dan kekompakan keluarga yang mengingatkan para remaja tentang betapa pentingnya keluarga itu dan mengingatkan untuk tetap peduli pada keluarga bukan hanya pada pacar. Tema pada bab “Buku Harian Alfa” juga mengisahkan tentang kucing yang juga ciptaan Tuhan yang perlu dihargai dan dicintai. Mengingatkan kita untuk peduli pada makhluk ciptaan Tuhan yang lain. Kemampuan Radit untuk menceritakan kisahnya semakin sempurna sebab tokoh-tokoh yang digambarkan pada kisah ini sangat lucu dengan karakter yang unik dan beragam. Seperti karakter Aldi yang dongo karena tidak bisa langsung mengutarakan perasaannya pada Widya, karakter Bayu yang bodoh karenan menganggap bahwa kasus yang diselidiki oleh mereka sendiri (detektif tiga sekawan) benar-benar terjadi. Namun, karakter Radit dalam novel ini yang mau peduli, sederhana, optimis, dan cerdas, serta mau menerima diri apa adanya patut dicontoh oleh remaja masa kini. Setting tempat seperti disekolah, di rumah, setting waktu dan suasana dalam cerita ini ditambah keahlian Radit dalam gaya bahasanya yang ringan dan ‘slenge-an’ mampu mengajak emosi pembaca dan membuat pembaca seakan turut menyasikan peristiwa dalam cerita tersebut. Gaya bahasa yang digunakan adalah hal terbaik dalam novel ini. Sebab gaya bahasa yang digunakan adalah bahasa sehari-hari sehingga mudah dipahami sebab sebagian besar pembacanya adalah remaja. Ditambah dengan gaya comedian ala Raditya Dika membuat pembaca tak kunjung bosan dan malah ketagihan. Seperti pada saat Radit hendak berangkat untuk shooting film Kambing Jantan. Pada waktu itu ada luar bandara dan tiba-tiba ada nomor tidak dikenal menelfon dan ternyata orang suruhan ayahnya

‘Bang, aku ada titipan dari Bapak; katanya di telepon.

‘Udah mau boarding belom, Bang?’

‘Belom, ini lagi diluar, belom masuk. Kenapa? Tanya gue.

‘Ada titipan dari Bapak! Jangan masuk kedalem dulu, Bang! Tunggu!

Sepuluh menit menunggu akhirnya seseorang datang dan memberikan plastik hitam.

‘Apa ini?

‘Celana dalem baru, Bang,’ katanya orang itu, kalem.

Gubrak.

Celana dalem baru. Bokap gue mitip pesan ke gue agar selalu mengganti celana dalam supaya sehat selalu di Australia.

Peristiwa ini menggambarkan cinta dan perhatian ayah Radit yang dikemas dalam gaya bahasa yang ringan namun lucu dan mengharukan. Karena gaya bahasanya yang asik ini sukses membuat para pembaca memahami amanat yang ingin Radit sampaikan kepada para pembaca. Pesan yang ingin Radit sampaikan adalah jangan teperak dalam nasib dan kesalahan tapi bangkitlah dan belajar dari kesalahan kita, ubahlah kekurangan kita menjadi kelebihan kita dan jadilah orang yang lebih baik. Radit menceritakan betapa pentingnya kasih sayang dan kekompakan keluarga, jangalah menyerah, serta manusiakanlah makhluk ciptaan Tuhan yang lain. Nilai-nilai sosial, budaya dan kemanusiaan juga tampak dalam novel ini. Seperti bagaimana Detektif Tiga Sekawan peduli dan bersedia membantu sesama, budaya keluarga Ina yang tidak merayakan hari ulang tahun, serta kucing peliharaan Radit yang memiliki perasaan dan cita-cita seperti manusia.

Kelemahan

Kelemahan satu-satunya pada novel ini terletak pada pemilihan katanya. Pilihan kata yang masih kurang tepat bahkan cenderung terlalu vulgar yang kurang cocok dikonsumsi remaja. Seperti pada bab “Balada Sunatan Edgar” yang menggunakan kata-kata yang terlalu dewasa dan kurang dapat dipahami remaja.

Kesimpulan

Kesimpulan saya, buku ini sangat bagus untuk dibaca para remaja jaman sekarang. Karena berdasarkan kisah sehari-hari, dalam gaya bahasa yang ringan dan lelucon yang lucu pesan yang amat penting bagi remaja sukses disampaikan. Meskipun ada kata-kata yang kurang pantas, namun tak sebanding dengan pentingnya pesan yang terkandung dalam cerita. Selain itu, kata yang digunakan bukan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan tidak berdasarkan ejaan yang disempurnakan (EYD) namun karena adalah bahasa sehari-hari yang membuatnya asik dan mudah dipahami maka sulit mengatakan ini sebagai kelemahan atau keunggulan. Buku ini benar-benar bermanfaat, sebab mengajarkan remaja untuk melihat prioritas anatara cinta dan keluarga sebab remaja masa kini hanya mementingkan pacaran dan menomor duakan keluarga, remaja masa kini juga cenderung mudah menyerah dan bertindak semena-mena terhadap tumbuhan bahkan hewan. Tak hanya memberi pesan, tapi buku ini juga mengungkapkan apa yang remaja umumnya rasakan sebab tak jarang remaja sulit untuk jujur pada dirinya sendiri dan tak mampu mengekspresikan diri.

The post Resensi Novel Marmut Merah Jambu appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

Memang keterlibatan orang tua terhadap pendidikan anak sedang hangat-hangat dibicarakan di negara kita sekarang. Bukan hanya dibicarakan, tetapi memang sementara dilaksanakan.  Tapi kenyataaannya apa? kebanyakan orang tua tidak sadar, tidak begitu tahu, tidak punya waktu atau tidak punya kasih sayang bagi pendidikan anaknya. Eits jangan tersinggung dulu yah, jika anda salah satu orang tua yang tersinggung, saya minta maaf. Tetapi semoga setelah selesai membaca tulisan ini perasaan kasih sayang anda terhadap anak anda bisa disegarkan kembali.

Seharusnya orang tahu betapa pentingnya keterlibatan mereka terhadap pendidikan anaknya, karena ini menyangkut masa depan anaknya, masa depan buah cintanya, darah dagingnya sendiri.

Sedikit bercerita tentang pengalaman saya sebagai seorang anak yang selalu merasakan kasih sayang orang tua, bagi saya cerita ini adalah salah satu contoh tentang pendidikan keluarga.
.

Ini cerita seluruhnya bukan tentang saya, ini bukan diary apalagi  curahan hati, sebenarnya cerita ini tentang orang tua, tentang anda! Apalagi jika anda adalah orang tua, atau orang tua dimasa yang akan datang.

Saya coba berani meluangkan waktu menulis ini dan berharap ini bisa bermanfaat, walau dalam hati ada sisi yang berkata: hadeh buat apa? Hadeh lebay, hadeh show off, hadeh hadeh hadeh. Begitulah katanya saya dominan otak kiri, terlalu banyak pertimbangan dan kalkulasi, tapi kali ini saya membiarkan perasaan saya mengalahkan logika  saya. So, Lanjut!

Cerita ini lebih tentang pemahaman, kepedulian, pengorbanan tentang cinta orang tua kepada anaknya.

Jarak sekolah saya dari rumah sekitar 7 km, yah begitulah kami tinggal di desa terpencil yang jauh dari pelayanan publik apapun,  Waktu itu mall belum ada gambarannya dalam otak saya, kampungan sekali yah hehe. Di desa saya rata-rata anak-anak usia sekolah “kewalahan” dalam hal mengenyam pendidikan, malah banyak yang memiliki untuk berhenti. Selain akses yang sulit ekonomi juga menjadi alasan utama orang tua akhirnya terpaksa menyerah membentuk masa depan anaknya yang seharusnya lebih cerah.

Waktu itu orang tua saya dengan susah payah akhirnya bisa membelikan saya sebuah sepeda agar saya bisa pergi ke Sekolah, yah begitulah jaman itu sepeda motor dan mobil hanya bisa dimiliki oleh orang-orang yang benar-benar kaya sedangkan keluarga saya hanya keluarga yang biasa-biasa saja. Dalam segala keterbatasannya ayah saya selalu mengatakan “Biar papa tabongko-bongko mancari ngana musti sekolah” artinya saya harus sekolah walaupun ayah saya harus kerja keras, yah benar benar kerja keras. “kalu sampe nda nae kelas, yah bapacol jo noh ato pi piara sapi” (Jika tidak naik kelas, mencangkul saja atau pelihara sapi). katanya. Bukan saya mengecilkan pekerjaan petani atau peternak, tetapi pada waktu itu kata-kata seperti itu terdengar dan terasa begitu menyakitkan bagi saya.

Gambaran yang ada di otak saya tentang kedua pekerjaan itu adalah pekerjaan yang “menyiksa”, bukan berarti pekerjaan itu hina tetapi pengalaman yang ditanamkan tentang pekerjaan itu membentuk persepesi buruk bagi saya. Bayangkan saja setiap kali saya malas dan tidak pergi ke sekolah, ayah saya selalu mengajak saya ke ladang, bekerja, mencangkul hingga sore hari, sampai benar-benar berkeringat. Apalagi memberi makan sapi, saya harus mencari, memotong dan memikul makannya. Saking takutnya saya maka saya selalu berusaha untuk ke sekolah. Saya berpikir jika saya tidak ke sekolah maka pasti saya harus “banting tulang” lagi dan tentunya ke sekolah terasa lebih ringan dibandingkan ke kebun. Yang paling menakutkan adalah jika nilai ujian sekolah saya merosot atau saya tidak naik kelas maka saya terancam putus sekolah dan saya harus “banting tulang” seumur hidup saya. Itulah pemikiran saya sebagai seorang remaja. Kalau saya pikir-pikir sekarang, betapa saya “dibodohi” waktu itu, tapi saya bersyukur orang tua saya peduli dengan pendidikan saya. Jika saja orang tua tidak peduli dengan pendidikan anaknya pasti anda tidak akan membaca tulisan ini.

Selesai SMA membuat saya galau, saya benar-benar ingin melanjutkan kuliah tetapi keinginan saya harus dihentikan oleh kantong. Walau begitu motivasi orang tua tetap ada dalam hati saya.[/col] [/row]

Singkat cerita saya harus bekerja sambil kuliah.

.

Bekerja melayani di dunia pendidikan adalah mimpi saya sejak kecil, Mungkin karena kekaguman saya terhadap sosok guru saya waktu SD yang selalu memperlakukan saya dengan begitu baik. Saking baik, disegani dan dihormatinya guru itu sehingga saya ingin menjadi seperti dia. Apa daya saya tidak bisa kuliah di keguruan.

Saya kuliah sambil kerja di suatu sekolah tinggi di Manado, hampir tiap kali saya pulang kampung orang tua saya selalu bertanya bagaimana kuliah, menanyakan materi yang entah apa mereka mengerti karena yang saya tahu sebenarnya mereka tidak pernah merasakan yang namanya kuliah.

Kepedulian yang luar biasa yang saya tidak tahu sekarang berapa banyak lagi orang tua yang dalam keterbatasannya tetap peduli terhadap anaknya.

Saat ini, saya sering melihat kepedulian orang tua dalam bentuk yang berbeda dalam segala kemampuannya, misalnya membelikan kendaraan bermotor, handphone yang bagus, seragam yang bagus, sepatu yang bagus, banyak buku-buku, jajan yang banyak, hal-hal yang hanya pernah ada di angan saya saat saya berusia seperti anak-anak mereka. Itu semua tidak salah, tetapi bukan itulah yang terutama. Yang terpenting adalah seberapa besar orang tua mau berkorban demi masa depan anaknya. Seberapa besar cinta orang tua menembus batasan agar anaknya sukses dimasa yang akan datang.

Orang tua dalam segala kekurangan dan kelebihannya seharusnya menyisihkan waktu dan usaha untuk melihat anak-anak meraka mendapat nilai yang bagus, sikap yang baik dan kebaikan hati yang mulia, lulus sekolah dengan nilai yang tinggi, memiliki kelakuan yang baik dan sifat yang terpuji.

The post Pentingnya kepedulian orang tua terhadap pendidikan anaknya appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

1. Learning conditioning (meminta diam untuk mengingatkan, menyeru secara langsung dan perintah untuk menyimak dan diam dengan cara tidak langsung);

2. Active interaction (interaksi pendengaran : teknik berbicara, tidak bertele-tele pada ucapan dan tidak terlalu bernada puitis, memperhatikan intonasi, diam sebentar ditengah-tengah penjelasan; interaksi pandangan : eye contact dalam mengajar, memanfaatkan ekspresi wajah, tersenyum);

3. Applied-learning (metode praktikum yang diterapkan oleh guru dan yang dilakukan oleh siswa);

4. Scanning and levelling (memahami siswa secara individu sesuai tingkat kecerdasannya);

5. Discussion and feed-back (metode yang logis dalam memberikan jawaban dan membuat contoh sederhana yang mudah dipahami); 6. Story telling (bercerita);

7. Analogy and case study (memberikan perumpamaan dan studi kasus nyata di sekitar kehidupan);

8. Teaching and Motivating (meningkatkan gairah belajar dan rasa keingintahuan yang tinggi);

9. Body language (membuat penyampaiannya bertambah terang, lebih pasti dan jelas; menarik perhatian pendengar dan membuat makna yang dimaksud melekat pada pikiran; mempersingkat waktu);

10. Picture and graph technology (penjelasan diperkuat dengan gambar atau tulisan);

11. Reasoning and argumentation (mengungkapkan alasan akan memperjelas sesuatu yang sulit dan berat agar dipahami oleh siswa);

12. Self reflection (memberi kesempatan kepada siswa untuk menjawab sendiri suatu pertanyaan agar siswa dapat mengoptimalkan kerja otak dan mengasah pikiran);

13. Affirmation and repetition (pengulangan kalimat dan ucapan nama);

14. Focus and point basis ( menggunakan teknik berdasarkan rumusan-rumusan besar atau poin akan membantu siswa dalam menyerap ilmu dan menjaganya dari lupa);

15. Question and answer metodh (teknik bertanya untuk menarik perhatian pendengar dan membuat pendengar siap terhadap apa yang akan disampaikan kepadanya);

16. Guessing with question (penting untuk memperkuat pemahaman dan memperbesar keingintahuan);

17. Encouraging student to ask (guru memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa untuk berani mengajukan pertanyaan : bertanya dapat menghapus kebodohan serta memperbaiki pemahaman dan pemikiran dan menjadi alat evaluasi guru atas cara penyampaian pelajarannya);

18. Wisdom in answering question (menyikapi orang-orang yang mengajukan pertanyaan sesuai dengan tingkat pengetahuannya; menyikapi si penyanya dengan sikap yang bermanfaat baginya);

19. Commenting on student question (memberikan komentar terhadap jawaban siswa);

20. Honesty (seorang guru harus menanamkan sikap mulia berani mengakui ketidaktahuan ke dalam diri siswanya. ucapan ‘aku tidak tahu adalah bagian dari ilmu’)

Disadur dari http://www.kompasiana.com/

The post Guru jangan cuma duduk dan ceramah, terapkan tips guru masa kini berikut dan jadilah guru favorit appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

Psikolog anak dari RaQQI Consulting Ratih Zulhaqqi, M.Psi, mengatakan, orang tua memang harus ‘ada’ dalam proses pembelajaran anak di rumah dan di sekolah. Namun, pengertian ‘Ada’  itu, bukan berarti orang tua harus selalu ikut campur ketika anak mengerjakan tugas sekolah.

Ketika anak mendapat tugas kliping misalnya, sebagian orang tua cenderung mengerjakan tugas kliping tersebut untuk anak mereka. Padahal seharusnya orang tua hanya perlu membimbing anak dalam proses pembuatan tugas kliping tersebut. Dengan begitu, anak akan tumbuh menjadi pribadi yang menghargai nilai dan proses bukan hasil akhir semata.

“Ada untuk anak bukan berarti menghilangkan kemampuan anak untuk berbuat sendiri,” pesan Ratih, seperti yang dikutip portal republika.com.

Ratih juga bicara tentang mengantar anak di hari pertama sekolah. Menurutnya, mengantar anak di hari pertama masuk sekolah memiliki dampak yang cukup besar bagi pendidikan anak. Akan tetapi, ketika anak memasuki masa remaja, orang tua perlu meminta pendapat anak sebelum mereka mengantar anak ke sekolah di hari pertama.

Ketika anak memasuki masa remaja dan duduk di bangku SMA, orang tua tidak perlu memaksa untuk mengantar anak ke sekolah di hari pertama. Sebaliknya, Ratih mengatakan orang tua perlu meminta pendapat anak apakah anak bersedia untuk ditemani di hari pertama sekolah

“Di usia ini kita (orang tua) perlu tanya, misalnya ‘Ayah atau Bunda boleh nggak antar kamu ke PLS?’,” ujarnya.

Pertanyaan tersebut penting untuk diajukan kepada anak remaja untuk menjaga kenyamanan mereka. Jika anak berani ke sekolah dan tidak ingin ditemani, Ratih mengatakan orang tua tidak boleh memaksa anak.

Bentuk perhatian terhadap anak yang baru masuk SMP atau SMA, kata ratih, orang tua dapat menanyakan apakah anak merasa senang ketika berada di sekolah baru hingga meminta anak bercerita mengenai teman-teman baru anak.  Yanuar Jatnika

The post Pahami Pengertian Orang Tua Terlibat dalam Pendidikan Anak appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

1. Kenapa wifi di sekolah lalod minta ampun?

Sebenarnya jaringan internet di sekolah sudah bagus tetapi coba yah dibayangkan, setengah saja dari seluruh pelajar memiliki smartphone angkanya sudah mencapai sekitar 700san orang. Jika anda ingin internet cepat, misalnya supaya anda bisa  nonton video dari smartphone anda, artinya sekolah harus menyediakan setidaknya 700mbps  agar setiap orang senang. 10mbps saja harganya sudah mencapai hampir 500rb. jadi kira-kira jika 700mbps bayar berapa yah? hitung saja sendiri yah.

Bandwidth internet di SMAN 9 Manado sekarang adalah sekitar total sekitar 80Mbps, mungkin bandwidth yang terbesar yang tersedia di sekolah negeri tetapi akses maksimal yang bisa diakses oleh satu perangkat adalah 10mbps di jaringan wifi baru dan 1 mbps dijaringan wifi lama. tetapi jika banyak pengguna terkoneksi, maka maksimum bandwidth di bagi rata.

[dropcaps]U[/dropcaps] ntuk akses informasi biasa seperti mencari artikel atau konten pendidikan internet disekolah sudah cukup, kecuali anda mau akses konten multimedia atau sosial media yang sekarang sudah terlalu banyak foto dan video. Jika ya, pastilah kalian akan kecewa. intinya tugas kalian di sekolah adalah untuk belajar. ok guys? silahkan comment!

2. Kenapa para staf selalu melarang kami masuk laboratorium komputer?

Laboratorium komputer adalah ruang untuk pembelajaran menggunakan komputer atau pelajaran berbasis IT. anda tidak bisa masuk keluar seenaknya, apalagi jika hanya untuk main game atau akses media sosial. jika untuk keperluan mencari informasi atau belajar, anda bisa mengunjungi perpustakaan digital, disana ada e-librari dan sudah dilengkapi dengan koneksi internet.

3.  Kenapa di website tidak ada konten kreatif? kayak koran bapak-bapak aja.

Pengelola website bisa dikatakan tidak muda lagi, dan hanya bertugas memelihara website, menulis berita-berita penting dan informasi seputar sekolah. Sekolah sudah memberi kesempatan kepada para siswa untuk bergabung di Jurnalis sekolah, tetapi sampai sekarang tidak ada yang mendaftar. makanya jika kamu bisa menulis artikel atau apa saja yang kreatif kenapa tidak di share di website ini.

4. Ohemji, ruangan kelasnya panas banget.

Sebenarnya sebelum mendaftar di sekolah ini kamu harus cek dulu apakah ada pendingin ruangan atau tidak. Setelah kamu periksa dan kamu tidak menemukan pendingin ruangan di setiap kelas , kamu kan masih bisa memilih sekolah yang lain. sekolah akan berusaha membenahi diri, bisa saja kedepan akan ada pendingin ruangan, tapi untuk sekarang yah kamu harus menyesuaikan diri dulu.

SMA Negeri 9 Manado selalu berusaha untuk meningkatkan mutu pelayanan pendidikan demi kenyamanan siswa dalam belajar

tetapi karena alasan beberapa keterbatasan kami belum bisa menyediakan semua yang diinginkan dan dimimpikan oleh setiap siswa seperti Internet yang cepat, ruangan yang sejuk dan fasilitas lainnya yang lebih memadai. Sebagai siswa ayo dukung terus dan cintai sekolahmu dengan hal-hal kecil yang bisa berguna untuk kemajuan sekolah. seperti:

Charge HP kamu dirumah agar tidak sering mengisi daya di sekolah. Hal itu bisa menurunkan tagihan listrik sekolah dan anggarannya bisa digunakan untuk pengembangan sekolah. bayangkan siswa yang memiliki smartphone di sekolah mencapai lebih dari 1000 perangkat. Bayangkan, jika semuanya mengisi daya di sekolah  setiap hari, berapa biaya yang harus dikeluarkan sekolah?

Buang sampah pada tempatnya. Sampah harus dibuang pada tempatnya, terutama sampah (maaf) pembalut yang sering menjadi alasan tersumbatnya WC sekolah, jika tersumbat, sekolah harus memanggil jasa service WC. Biayanya tidak sedikit. Dengan membuang sampah pada tempatnya sekolah bisa terlihat lebih bersih dan indah.

Menggunakan Internet di jaringan wifi sekolah seperlunya. Jangan memeriksa status sosial media terlalu sering, sedikit-sedikit memeriksa status atau foto. padahal ada siswa lain yang sedang menggunakan internet untuk kepentingan belajar yang akhirnya terganggu cuma gara-gara kamu keseringan periksa media sosial.

Berilah sumbangan ke sekolah semampumu. jika orang tua kamu mampu dalam keuangan, kamu bisa meminta orang tua kamu memberi sumbangan komite lebih banyak dengan sukarela. Selain bisa membantu teman-temanmu yang kurang mampu, kamu juga bisa membantu sekolah melakukan berbagai pembenahan.

Intinya, sekolah adalah rumah kamu yang ke 2 bagi para siswa dan sudah seharusnya para siswa harus bangga terhadap sekolahnya; mencintai, memperhatikan, menjaga kebersihan, keindahan dan kenyaman dan yang paling penting adalah menjaga nama baik sekolah.

_

The post Q & A : Seputar ketidakpuasan siswa terhadap fasilitas sekolah. appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

Inget nih girls, guys! Gak ada guru yang berniat buruk pada muridnya, jika ia bersikap keras itu hanya untuk mendisiplinkan kalian. So, jika dapat teguran dari guru kalian ambil sisi positifnya. Nah, sekarang kalian perbaiki sikap agar bisa lebih menghargai guru. Caranya:

Duduk rapi, tunjukan semangat dan antusias belajar. Guru akan lebih bersemangat memberi informasi jika murid terlihat antusias mendengarkannya. Makin banyak dijelaskan, mestinya kalian makin banyak tahu, dong.

Bicara sopan. Semuda apapun usia guru, mereka adalah pembimbing kalian. So, kalian mesti sopan pada mereka.

Jangan ragu bertanya tentang. Jika tidak paham, tanya dan minta guru mengulang penjelasannya. Gak perlu ragu, karena sebenarnya guru merasa dihormati jika muridnya punya keinginan belajar yang tinggi.

Jangan bercanda berlebihan pada guru. Gak ada salahnya bercanda sama guru, tapi tetap ada batasannya. Bercanda berlebihan bisa bikin guru ataupun orang lain tersinggung loh.

Guru tak sekedar profesi, melainkan tanggung jawab mendidik dan mencerdaskan murid-muridnya. Tanpanya belum tentu kalian bisa pintar kayak sekarang heheee… Terima kasih guru!

___

source: indschool

The post Cara Menghargai Guru appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.

2. Belajar dengan tekun. Yang ini juga sudah pasti wajib dilaksanakan. Namun,belajar dengan tekun bukan berarti belajar terus dan meninggalkan kewajiban-kewajiban kita yang lain. Carilah cara belajar yang efektif dan efisien seperti mengulangi pelajaran yang pernah diberikan, latihan soal untuk pelajaran seperti matematika kimia dan fisika,tanya-jawab, belajar kelompok bersama teman-teman,berlatih kemampuan mengingat,dan lain-lain.

3. Hindari hal-hal yang dapat menggangu pikiran, mendatangkan stress, atau membuat kita menjadi malas belajar,seperti nonton TV atau pacaran sebaiknya ditinggalkan dahulu. Facebook-an, Twitter-an, SMS-an, dan sejenisnya sebaiknya juga mulai di kurangi untuk sementara waktu sampai selesai ulangan.

4. Jika bosan belajar, cobalah refreshing atau menghibur diri sejenak tetapi yang berguna untuk kita, misalnya keluar rumah sejenak, bermain dengan binatang peliharaan, Selain itu kita bisa SMS-an online atau chatting sama teman sekolah kita,tapi yang dibahas contohnya tanya-jawab soal pelajaran sekolah.

5. Hindari kebiasaan menyontek dan mengharapkan orang lain, karena akan menjadikan kita malas belajar dan hanya mau bergantung kepada orang lain. Menyontek juga termasuk perbuatan tercela yang pastinya dosa jika dilakukan.

6. Jangan paksakan diri belajar dan carilah waktu yang tepat untuk belajar. Jangan menggunakan Sistem Kebut Semalam (SKS) untuk mengulang semua materi. Jangan juga belajar hingga tengah malam. Sebaiknya cari waktu yang tepat seperti dini hari atau waktu subuh untuk belajar.

7. Yang terakhir adalah jaga kesehatan dan kondisi tubuh agar dapat menjalani ulangan dengan tenang. Makanlah makanan yang bergizi dan kalau bisa yang ber-protein tinggi agar otak kita mendapat energi untuk berpikir.

Demikian tipsnya,semoga bermanfaat bagi semuanya. Kalau ada yang salah atau kurang, silahkan ditambahkan atau dikritik di kotak komentar.

Di kutip dan di edit seperlunya dari sumber: didydodyhart.mywapblog.com/tips-menghadapi-ulangan.xhtm

The post Tips menghadapi ulangan semester. appeared first on Website resmi SMAN 9 Manado.